Správa o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti ZŠ s MŠ Kravany č. 241 za šk. rok 2019/2020
Správa
Správa
o výsledkoch a podmienkach výchovno–vzdelávacej činnosti Základnej školy s materskou školou, Kravany č. 241 za školský rok 2019/2020
Predkladá:
...................................
Mgr. Zita Zemanová
Riaditeľka školy
Prerokované v pedagogickej rade školy dňa 27.08.2020
Vyjadrenie rady školy:
Rada školy odporúča zriaďovateľovi obce Kravany
schváliť
Správu o výsledkoch a podmienkach
výchovno-vzdelávacej činnosti Základnej školy s materskou školou
Kravany 241
za školský rok 2019/2020
........................................
Mgr. Ľubomíra Tokarčíková
Predseda Rady školy pri Základnej škole s materskou školou, Kravany č. 241
Stanovisko zriaďovateľa:
Obec Kravany
Schvaľuje
Správu o výsledkoch a podmienkach
výchovno-vzdelávacej činnosti
Základnej školy s materskou školou,
Kravany 241
Za školský rok 2019/2020
..........................................
Igor Gavalier
Za zriaďovateľa starosta obce Kravany
Vypracovali:
Mgr. Zita Zemanová – riaditeľka školy, vedúca metodických orgánov, koordinátorka ENV
Mgr. Mária Svitaňová – zástupkyňa pre MŠ
Mgr. Katarína Sitiariková – účtovníčka školy
Východiská a podklady:
Správa je vypracovaná v zmysle:
- Vyhlášky MŠ SR č. 9/2006 Z. z. zo 16.12. 2005 o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení.
- Metodického usmernenia MŠ SR č. 10/2006- R k vyhláške MŠ SR č. 9/2006 Z. z.
- Koncepcie školy
- Vyhodnotenia plnenia plánov práce metodického združenia na škole.
- Informácie o činnosti Rady školy pri Základnej škole s materskou školou, Kravany č. 241
- Zápisnice z pracovných porád
- Rozboru hospodárenia školy za rok 2019
Správa
o výsledkoch a podmienkach výchovno–vzdelávacej činnosti Základnej školy s materskou školou, Kravany 241 za školský rok 2019/2020
1.
a) Základné identifikačné údaje o škole (§ 2 ods. 1 písm. a)
1. Názov školy: Základná škola s materskou školou
2. Adresa školy: 059 18 Kravany 241
3. Telefónne číslo školy: 0917 102 155
4. Internetová adresa: zssmskravany.edupage.org
e-mailová adresa: zssmskravany@gmail.com
5. Zriaďovateľ: Obec Kravany 111, 05918 v zastúpení starosta Igor Gavalier
b) Zamestnanci školy:
b.1 Vedúci zamestnanci školy:
Meno a priezvisko
Funkcia
Mgr. Zita Zemanová
Riaditeľka školy
Mgr. Mária Svitaňová
Zástupkyňa riaditeľky školy pre MŠ
Mgr. Eva Hudáč Bajnoková
Vedúca koordinátorka voľného času /ŠKD/
Jana Gašparová
Vedúca školskej jedálne
b.2) Pedagogickí zamestnanci:
Meno a priezvisko
Funkcie
Zita Zemanová, Mgr.
Učiteľka, riaditeľka
Veronika Šulíková, Mgr.,
Tokarčíková Ľubomíra, Mgr.
Učiteľka do 18.11.2019
Učiteľka od 18.11.2019
Eva Hudáč Bajnoková, Mgr.
Vychovávateľka ŠKD
Forgáč Marcel, Mgr.
Učiteľ NBV
b.3) Nepedagogickí zamestnanci
Meno a priezvisko
Funkcie
Sitiariková Katarína, Mgr.
Účtovníčka
Účtovníčka
Fišerová Mária
Upratovačka
Frisík Michal,
Ľuboslav Vozák
Školník, údržbár do 8.01.2020
Školník, údržbár od 8.01.2020
2.
Údaje o rade školy a iných poradných orgánoch školy:
a) Údaje o rade školy:
Rada školy pri Základnej škole s materskou školou v Kravanoch bola ustanovená v zmysle § 24 zákona č. 596 Z. z. o štátnej správe a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov po výberovom konaní dňa 6. 06. 2016. Funkčné obdobie začalo 1.07.2016 na obdobie 5 rokov.
Členovia Rady školy:
P.č.
Meno a priezvisko
Funkcia
Zvolený/ delegovaný/ za
1.
Mgr. Diana Šimonovičová
Za pedagogických zamestnancov MŠ
2.
Mgr.Ľubomíra Tokarčíková
Predseda
Za pedagogických zamestnancov ZŠ
3.
Jana Gašparová
Za nepedagogických zamestnancov
4.
Rastislav Ferienčík
Delegovaný za zriaďovateľa
5.
Ján Praženica
Delegovaný za zriaďovateľa
6.
Mgr. Veronika Hurčalová
Do 9/2020
Za rodičov ZŠ
7.
Marianna Kováčová
Za rodičov MŠ
Stručná informácia o činnosti Rady školy za školský rok 2019/2020
Rada školy sa stretávala v školskom roku 2019/2020 na týchto zasadnutiach:
b) Údaje o činnosti metodického združenia školy:
Zloženie MZ:
Mgr. Zita Zemanová – vedúca MZ
Mgr. Veronika Šulíková – členka MZ
Mgr. Ľubomíra Tokarčíková – členka MZ
Mgr. Eva Hudáč Bajnoková - členka MZ
Z vyhodnotenia práce MZ:
Činnosť MZ v Základnej škole s materskou školou v Kravanoch vychádzala zo štátneho a školského vzdelávacieho programu a celoročného plánu školy. Tie sme aplikovali do Školského vzdelávacieho programu. Vytýčené štandardy obsahové a výkonové vo výchovno-vzdelávacom procese sme splnili napriek mimoriadnemu stavu SR (COVID 19). Pri realizácii aktivít sme vychádzali z mesačných plánov školy, napriek tomu, že to nie je povinný dokument, plánu exkurzií a vychádzok. Absolvovali sme aj iné akcie, ktoré vyplývali z aktuálnej ponuky. Od 13.03.2020 nastala
Vo výchovnej oblasti sme uplatňovali humanistický prístup k žiakom, rešpektovali sme ich práva a zároveň vytvárali podmienky pre vzájomné porozumenie a toleranciu. Rozvíjali sme u žiakov komunikačné a personálne schopnosti, schopnosť tvorivo a kriticky riešiť problémy, pracovať s modernými informačnými technológiami a schopnosť formovať občiansku spoločnosť. Na stretnutiach MZ sme zvýšenú pozornosť venovali žiakom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a žiakom, ktorí absolvovali pedagogicko-psychologické vyšetrenie a triedna učiteľka konzultovala výchovno-vzdelávacie postupy so psychologičkou CPPPaP a rodičmi.
V rámci skvalitňovania edukačného procesu sme aktivizovali a motivovali žiakov v čítaní, využívali sme také metódy a techniky čítania, aby sa zvyšovala čitateľská gramotnosť. Na všetkých predmetoch sme venovali zvýšenú pozornosť čítaniu s porozumením a aktívnemu počúvaniu. Nemenej dôležitou súčasťou výchovno-vzdelávacieho procesu bol rozvoj komunikačných schopností, environmentálna výchova a výchova k zdravému životnému štýlu. Vedomosti a zručnosti sme u žiakov overovali ústnymi odpoveďami, previerkami a diktátmi a po následnej analýza sme prijímali opatrenia na odstránenie nedostatkov a zlepšenie ich prospechu. V súvislosti so zápisom žiakov do 1. ročníka sme spolupracovali so zástupkyňou pre MŠ. Zápis sa tento školský rok uskutočnil v mesiaci apríl. Uskutočnili sme otvorené hodiny pre predškolákov, stretnutie s rodičmi, čo prispieva k vzájomnému skvalitňovaniu práce s deťmi. Zasadnutia MZ sa konali:
3. Údaje o žiakoch za školský rok 2019/2020 (§2 ods. 1 písm. b)
Údaje o deťoch v MŠ za šk. rok 2019/2020
Stav k 15.09.2019
Stav k 30.06.2020
Počet tried
Počet zapísaných detí
Z toho menej ako 3 roky
Počet detí s odkladom
Počet detí odachádzajúcich do ZŠ
Počet tried
Počet zapísaných detí
Z toho menej ako 3 roky
Počet detí s odkladom
Počet detí odachádzajúcich do ZŠ
2
34
8
0
10
2
38
2
1
9
- Základná škola s materskou školou, Kravany 241
Ročník
Stav k 15. 09. 2019
Stav k 28.06.2020
Počet tried
Počet žiakov
Z toho začlenených
Počet odd. ŠKD
Počet žiakov v ŠKD
Počet tried
Počet žiakov
Z toho začlenených
Počet odd. v ŠKD
Počet žiakov v ŠKD
1.
1
9
0
1
7
1
9
0
1
7
2.
7
2
4
7
2
4
3.
2
1
2
1
1
1
1
4.
1
7
2
5
7
2
5
spolu
2
25
5
1
18
2
24
5
1
17
- Údaje počte zapísaných žiakov do 1. ročníka ZŠ
Počet žiakov
Z celkového počtu zapísaných
Počet tried
spolu
Dievčatá
Počet / %
Odklady
Počet / %
Nezaškolení v MŠ
Počet / %
Samostatné
4
2 /50%
0/ 0%
0/ 0%
0
Zápisu sa zúčastnili 4 budúci prváci. 1. ročník budú navštevovať 4 žiaci.1 žiak bude súbežne plniť školskú dochádzku v zahraničí. Zápis sa uskutočnil elektronickou formou. Zákonní zástupcovia žiakov vyplnili protokol a zaslali riaditeľke školy.
- Údaje o prijatých žiakoch 4. ročníka na štúdium na 2. stupeň ZŠ
Počet žiakov 4. ročníka
Prehľad o počte žiakov 4. ročníka prijatých na 2. stupeň ZŠ
ZŠ s MŠ Spišské Bystré
Iné školy
Prihlásení
Úspešní
Prijatí
Prihlásení
Úspešní
Prijatí
7
4
4
4
2
2
2
Jedna žiačka ostáva plniť povinnú školskú dochádzku individuálnou formou mimo SR.
- Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania. (§2 ods. 1 písm. e)
d.1) Hodnotenie prospechu žiakov 1.-4. ročníka
Ročník
Trieda
SJL
ANJ
MAT
PVO/PDA
VLA
Ø triedy
1.
1.
slovne
slovne
slovne
slovne
---
---
Na základe rozhodnutia MŠVVaŠ SR boli žiaci prvého ročníka hodnotení slovne a to z dôvodu mimoriadnej situácie pandémie, pretože sa žiaci vzdelávali dištančnou formou online.
2.
2.
2
1,5
1,6
1,17
--
1,59
3.
3.
4
4
4
3
3
3,6
4.
4.
2,5
1,83
2,33
1,33
1,5
1,9
Ø jedn. predmet
2,83
2,44
2,67
1,83
2,25
Počet žiakov 1. ročníka
Počet žiakov, ktorí prospeli
Počet žiakov, ktorí neprospeli, neboli klasifikovaní
9
8
1
Ročník
Prospel/a s vyznamenaním
Prospel/a veľmi dobre
Prospel/a
Neprospel/a
Neklasifikovaná
2.
5
1
--
3.
--
--
1
--
--
4.
2
4
--
--
1
7
4
2
0
2
d.1.1) Celkové hodnotenie prospechu žiakov 1. – 4. ročníka
Ročník
Trieda
Počet žiakov
Počet žiakov so stupňom
- prospel / %
Počet žiakov so stupňom
- neprospel / %
neklasifikovaní
1.
1.
9
7 /78%
1 /11%
1/11%
2.
1.
7
7 /100%
--
3.
2.
2
1 / 50%
--
1žiačka /50% -prestupila
4.
2.
7
6/ 86%
--
1 /14%
--
--
25
21
1
2 +1
V školskom roku 2019/2020 prospelo 21 žiakov, 1 žiak neprospel ,2 zahraničné žiačky neboli klasifikované, 1 žiačka prestúpila na inú školu na druhý polrok.
d.2) Správanie žiakov
ZŠ
Napomenutie tr. učiteľom
Pokarhanie tr. učiteľom
Pokarhanie riaditeľom školy
Stupeň 2
Stupeň 3
Stupeň 4
Pochvaly
1. polrok
---
1
1
---
---
---
8
2. polrok
---
---
---
---
---
---
14
Výchovné problémy boli riešené pohovormi so žiakmi, konzultáciami s rodičmi, spoluprácou s CPPPaP Poprad. V tomto školskom roku bolo uložených niekoľko výchovných opatrení. Hlavne za neslušné správanie na vyučovaní a neospravedlnené hodiny 4, 6. u Rómskych žiakov. Bolo udelené množstvo zápisov v KH. V porovnaní s minulým školským rokom značne klesol počet výchovných opatrení. Bola vo dvoch prípadoch znížená známka zo správania za neospravedlnenú účasť na vyučovaní. Žiačky zo sociálne znevýhodneného prostredia. Pochvaly boli udelené za výborný prospech, za správanie, taktiež za reprezentáciu školy.
d.3) Dochádzka žiakov
Ročník
Počet vymeškaných hodín
HN
Počet neospravedlnených hodín
HN
1.
280 / 70 = 350
0
0/
0
2.
347 / 54 = 401
0
4/
0
3.
215 / 50 =265
0
6/
0
4.
176 / 79 = 255
0
0/
0
Spolu:
1018/253
0
10
0
1271
0
10
0
V školskom roku 2019/2020 bol pokles z dôvodu mimoriadnej pandemickej situácie od 12.03.2020 vyhlásením krízového štábu SR.
Porovnanie so školským rokom 2018/2019
Spolu
2088
486
124
20
V porovnaní s predchádzajúcim školským rokom žiaci vymeškali o 817 ospravedlnených hodín menej HN žiakov sme tento rok nemali. Celkovo vymeškali o 114 neospravedlnených hodín menej. Žiakom sa v období krízy nezapočítavala dochádzka. Nebola povinná. Rozhodol rodič. Dvaja rómski žiaci nespolupracovali online formou.
- Zoznam uplatňovaných učebných plánov v šk. roku 2019/2020 (§2 ods. 1 písm. f)
- stupeň – ZŠ
Trieda
Uplatňované učebné plány
1.A
ŠVP a ŠkVP - inovovaný/reformovaný
2.A
ŠVP a ŠkVP - inovovaný /reformovaný
3.A
ŠVP a ŠkVP - inovovaný/ reformovaný
4.A
ŠVP a ŠkVP - inovovaný/ reformovaný
ŠVP – štátny vzdelávací program
ŠkVP – Školský vzdelávací program
- Údaje o fyzickom počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy ku dňu koncoročnej kvalifikácie (§2 ods. 1 písm. g)
Základná škola
Počet
Školský klub detí
Počet
Materská škola
Počet
Zamestnanci školy
7
Zamestnanci ŠKD
1
Zamestnanci MŠ
6
Z toho PgZ
4
1
Z toho PgZ
3
kvalifikovaní
4
1
kvalifikovaní
2
nekvalifikovaní
0
0
nekvalifikovaní
1
Dopĺňajú si vzdelanie
0
0
Dopĺňajú si vzdelanie
1
Z toho NgZ
3
Z toho NgZ
3
Z počtu NgZ
––
Z počtu NgZ
–-
Šk. psychológ
0
upratovačky
1
Špec. pedagóg
0
upratovačky
1
Šk. kuchyňa
ostatní
2
Spolu:
2
Spolu počet zamestnancov
ZŠ + ŠKD +MŠ
13
Z celkového počtu školy počet PgZ
13/ 6
g 1) Zoznam učiteľov a ich aprobácia
MŠ
Meno a priezvisko
Aprobácia pedagogických zamestnancov
Mgr. Mária Svitaňová
Učiteľstvo pre primárne vzdelávanie
Mgr. Slávka Špireková
Mgr. Ľubomíra Tokarčíková
Mgr. Diana Šimonovičová
Učiteľstvo pre primárne vzdelávanie od 1.01.2020
Učiteľstvo pre primárne vzdelávanie do 18.11.2019
Učiteľstvo pre primárne vzdelávanie od 18.11.2019
Bc. Simona Šidlovská
Učiteľstvo pre predprimárne vzdelávanie do 31.12.2019
ZŠ
Meno a priezvisko
Aprobácia pedagogických zamestnancov
Mgr. Zita Zemanová
Učiteľstvo pre primárne vzdelávanie
Mgr. Veronika Šulíková
Mgr. Ľubomíra Tokarčíková
Učiteľstvo pre primárne vzdelávanie do 18.11.2019
Učiteľstvo pre primárne vzdelávanie od 18.11.2019
Mgr. Eva Hudáč Bajnoková
Učiteľstvo Biológia, Geológia, ANJ
Mgr. Marcel Forgáč
Učiteľ NBV
- Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy (§2 ods. 1 písm. h)
Prebiehajúce vzdelávanie
- ANJ štátna jazyková škola, JA Slovensko –finančná gramotnosť
Individuálne vzdelávanie:
- Školský zákon č. 245/2009, zb. z
- Zákon č. 317/ 2009 o pedagogických zamestnancoch
- Zákon č. 568/ 2009 o celoživotnom vzdelávaní
- Vyhláška MŠ SR č. 231/ 2009 o podrobnostiach o organizácii školského roka na ZŠ
- Vyhláška MŠ SR č. 306/2009 o školskom klube detí
- Vyhláška MŠ SR č. 437/ 2009 o kvalifikačných predpokladoch a osobitných požiadavkách pre jednotlivé kategórie pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov
- Vyhláška MŠ SR č. 445/2009 o kontinuálnom vzdelávaní, kreditoch a atestáciách pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov.
- Učebné osnovy v 1. - 4 ročníku, tvorba tematických výchovno-vzdelávacích plánov
- Metodický pokyn 22/2011-R z mája 2011 na hodnotenie žiakov základnej školy
Absolvované odborno-metodické semináre:
Mgr. Zita Zemanová
- Pracovné stretnutia riaditeľov škôl (Školský úrad Veľký Slavkov)
- Elektronické vydávanie rozhodnutí
- Elektronická schránka v praxi
- Zmeny vo vnútorných predpisoch škôl a ŠZ k 1.09.2019
Mgr. Katarína Sitiariková
- Účtovná uzávierka v obciach, RO a PO zriadených obcou a VÚC
- Školské stravovanie v obciach, RO a PO
- Mzdová účtovníčka a personalistka v II. polroku 2019
- Finanančné výkazníctvo v obciach, RO a PO zriadených obcou.
- Praktická aplikácia sociálneho fondu a cestovných náhrad v obciach, RO a PO zriadených obcou.
Jana Gašparová
- Odborný seminár Individuálny prístup k stravovaniu dieťaťa a kvalita potravín zo slovenských regiónov
Profesijný rozvoj
Mgr. Zita Zemanová:
- Inovačné vzdelávanie Ja Finančná gramotnosť 110 h. /9.06.2020
Mgr. Eva Hudáč Bajnoková:
- Vykonanie 1. etestácie Geografická vychádzka v piatom ročníku ZŠ / 21.11.2019
Mgr. Veronika Šulíková:
- Vykonanie 2. atestácie Rozvoj čitateľskej gramotnosti žiakov 4. ročníka /12.11.2019
Mgr. Marcel Forgáč: ---
Prebiehajúce vzdelávanie MŠ
- Mgr. Mária Svitaňová
I. atestácia – atestačná práca s názvom Rozvoj prírodovednej gramotnosti detí v materskej škole prostredníctvom bádateľských aktivít
(16.12.2019; Centrum celoživotného vzdelávania, Pedagogická fakulta, Katolícka univerzita v Ružomberku)
Profesionalizácia práce vedúceho pedagogického zamestnanca a vedúceho odborného zamestnanca
Funkčné vzdelávanie - záverečná práca s názvom Návrh východiskových kritérií na hodnotenie pedagogických zamestnancov
(27.5.2020; DP MPC Žilina)
- Bc. Simona Šidlovská
Adaptačné vzdelávanie začínajúceho pedagogického zamestnanca
Absolvované odborno – metodické semináre:
- Mgr. Mária Svitaňová
- Indícia Roadshow 2019 – konferencia; 24.10.2019, Poprad
- Vývinová nezrelosť u detí predškolského a mladšieho školského veku (neuromotorická nezrelosť – senzorické dysfunkcie - orientačná diagnostika dieťaťa so senzorickými a motorickými problémami – stimulačné cvičenie) – Balans poradňa zdravého vývinu; 5.- 6.11.2019, Prešov
- Pracovné stretnutia riaditeľov a zástupcov MŠ (Školský úrad Veľký Slavkov)
- Mgr. Diana Šimonovičová
- Rozprávková rúčka – odborný webinár
Možnosti rozvíjania finančnej gramotnosti u detí predškolského veku – odborný webinár
f) Údaje o aktivitách a prezentácií školy na verejnosti (§2 ods. 1 písm. i
Údaje o aktivitách a prezentácií materskej školy na verejnosti
September 2019
- Jesenné upratovanie areálu MŠ
Október 2019
- Šarkaniáda
- Z rozprávky do rozprávky – stretnutie rodičov, starých rodičov a detí (vedomosti a zručnosti s tematikou rozprávok + guľáš)
- Bábkové predstavenie – Divadlo Sarus Prešov – rozprávka „Krtko“
November 2019
- Zber drobného elektroodpadu
- Beseda s pracovníkmi záchrannej zdravotnej služby
December 2019
- Mikuláš v MŠ
- Pečenie a zdobenie medovníkov
- Vianočná tržnica – predaj vianočných výrobkov verejnosti
- Vianočná akadémia
- Štedrý deň v škôlke
Január 2019
- Sánkovačka
- Kŕmenie lesných zvierat – vychádzka ku kŕmelcom
Február 2019
- Hry a experimentovanie so snehom
- Karneval
- Malý konštruktér – práca so stavebnicou LEGO (ukážková hodina pod vedením lektorov z kreatívneho centra „Brick by Brick“)
Marec – Máj
- Domáce vzdelávanie - zadávanie vzdelávacích aktivít pre deti prostredníctvom Fb skupiny „Rodičia MŠ“
- Zaznamenávanie aktivity detí; vyhodnocovanie
- Návšteva odmenených detí
- Úpravy terénu v areály MŠ
- Vybudovanie kamenných kaskád
- Výsadba ovocných stromov a kríkov
Jún 2019
- MDD – zábavné dopoludnie
- Škôlkarská olympiáda
- Rozlúčka s predškolákmi – návšteva detského zábavného ihriska BOOMHOUSE vo Svite, nocovanie v MŠ
- Slávnostné vyradenie absolventov MŠ
- Preventívne meranie očných parametrov detí – „Zdravé oči už v materskej škole“
Júl 2019
- Škôlkarská opekačka
- Školský výlet – Farma Východná
Údaje o aktivitách a prezentácií základnej školy na verejnosti
September 2019
Práca na pozemku
Upratovanie školského dvora
Účelové cvičenie
Október 2019
Beseda s ekologičkou Tanap-u
Upratovanie školského dvora
Pečenie medovníkov
Bábkové divadlo o krtkovi MŠ
Vystúpenie v dome seniorov
November 2019
Vychádzka s prikrmovaním zveri
Upratovanie školského dvoru
Nácvik programu na Vianočnú akadémiu
Vianočná tržnica
Workshop Rýchla zdravotná pomoc Košice
December 2019
Mikulášske prekvapenie formou scénky
Pečenie a zdobenie medovníkov
Vianočné posedenie
Vianočná pošta
Vianočná akadémia
Január 2020
---
Február 2020
Detský karneval
Hviezdoslavov Kubín
Beseda s ekologičkou mokrade
Marec 2020
13.3.2020 uzavretá škola pre COVID 19 – 31.06.2020
Jún 2020
Deň detí športový deň
Účelové cvičenie
Rozlúčka so štvrtákmi
Júl 2020
Letná škola (týždeň)
Andersenova noc
j) Dosiahnuté výsledky v okresných súťažiach :
Názov súťaže
Umiestnenie – dosiahnuté výsledky
Okresné kolo
Krajské kolo
Celoslov. kolo
Meno žiaka
ročník
Hviezdoslavov Kubín 2017
Školské kolo
uskutočnené
AM žiak 4. ročníka
DH žiačka 2. ročníka
k) Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená (§2 ods. 1 písm. j)
Vzdelávacie poukazy projekt MŠ SR
Kultúrne poukazy projekt MK SR
ENV - Zelená škola projekt MŠ SR
Elektronizácia a digitalizácia regionálneho školstva
Moderné vzdelávanie –digitálne vzdelávanie pre všeobecno-vzdelávacie predmety
Ja Slovensko –finančná gramotnosť
l) Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole ( §2ods.1 písm.k)
Inšpekcia tento rok nebola vykonaná. Tento školský rok bola vykonaná kontrola zo Štátneho archívu.
Závery: Nesúlad reg. poriadku s poštou. Označenie reg. značkou 2/2020 ZŠ KR. Drobný nedostatok.
m) Údaje o priestorových a materiálnych podmienkach školy (§2 ods. 1písm. l)
Základná škola s materskou školou, Kravany 241 je neplnoorganizovaná škola a ročníkmi 1. – 4. , v ktorej v školskom roku 2019/2020 boli dve triedy. Spojené boli: 1. -3. ročník , 2.-4. ročník. Jedno oddelenie ŠKD malo 18 žiakov. Kapacita školy postačuje –disponuje malými priestormi. Na činnosť ŠKD využívame všetky priestory našej školy. Na účely TŠV využívame ihriská v obci, aj malú a veľkú kultúrnu sálu obce. Podľa platnej legislatívy základná škola s materskou školou poskytuje primárne vzdelanie, zabezpečuje rozumovú výchovu v zmysle vedeckého poznania a v súlade so zásadami vlastenectva, humanity a demokracie. Poskytuje mravnú, estetickú, pracovnú, zdravotnú, telesnú a ekologickú výchovu žiakov, umožňuje aj etickú a náboženskú výchovu. Základná škola s materskou školou pripravuje žiakov na ďalšie štúdium a prax. Cieľom školy je na základe svojho poslania a v spolupráci so zriaďovateľom , Radou školy, rodičmi a so záujmovými organizáciami poskytovať žiakom kvalitné vedomosti, zručnosti a životné spôsobilosti a pripraviť ich na druhý stupeň základnej školy. Základná škola je umiestnená v trojpodlažnej budove, kde na prízemí sa nachádza hasičská zbrojnica, na druhom poschodí sa nachádza kultúrna sála a na treťom poschodí sa nachádza škola. Školský vzdelávací program školy je zameraný na ekologické a prírodovedné činnosti, folklór a finančnú gramotnosť. Taktiež si doba vyžiadala posilnenie predmetu anglického jazyka, informatiky a pracovného vyučovania. So žiakmi nacvičujeme 3x do roka hodinový kultúrny program hlavne formou folklórneho pásma. Deň úcty k starším ľuďom, Vianočné predstavenie a tento rok nám vzhľadom na pandemickú situáciu odpadla akadémia ku Dňu matiek.
Základná škola využíva tieto priestory:
2 triedy
Počítačovú učebňu
Riaditeľňu
Zborovňu
WC pre chlapcov, dievčatá
Sklad školníčky na chodbe
Kabinet učebných pomôcok TV na 2. poschodí
Školský areál disponuje betónovým viacúčelovým ihriskom.
n) Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy: (§2 ods. 1 písm.m)
Správa o hospodárení za kalendárny rok 2019
Materská škola
Výdaje
79 784,70
41
78 310,70
Mzdy
48 298,27
Odvody
16 747,93
Prevádzka
13 264,50
111
1 474,00
Mzdy
360
5-Roč. deti
Odvody
126
Prevádzka
988
Príjmy
79 784,70
41
78 310,70
111
1 474,00
Základná škola
Výdaje
76 939,00
111
Mzdy
51 291,00
Odvody
Prevádzka
Odchodné
18 023,00
6 837,00
0
76 151,00
111
704
Mzdy
250
Vzd. poukazy
Odvody
52
Prevádzka
402
111
300
Prevádzka
300
Deti so SZP
Príjmy
66 543,10
41
0,00
111 ZŠ
76 939,00
111 VP
704
111 SZP
300
111 učebnice
126
Školský klub detí
Výdaje
13 214,24
41
Mzdy
9 261,52
Odvody
3 319,43
Prevádzka
633,29
Príjmy
13 214,24
41
13214,24
Školská jedáleň
Výdaje
32 739,98
41
Mzdy
19 079,32
Odvody
6 688
Prevádzka
6 972,16
Príjmy
32 739,98
41
32 739,98
Centrum voľného času
Výdaje
1 321
41
1 321
Odmeny
240
Odvody
83,84
Prevádzka
997,16
Príjmy
1 321
41
1 321
Komentár:
Finančné prostriedky poskytnuté na vzdelávacie poukazy boli použité na úhradu miezd na krúžkovú činnosť.
o) Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy na príslušný školský rok a vyhodnotenie jeho plnenia ( §2 ods.1 písm. n)
o.1 ) Dodržiavanie učebných plánov a osnov
Pri tvorbe učebných osnov a tematických výchovno-vzdelávacích plánov vychádzame zo ŠVP a ŠkVP. Tento školský rok bol reformný 3. ročník. Zmeny v obsahových a výkonových štandardách sme zakomponovali v ŠkVP. Kontrola vedením školy prebiehala v štvrťročnom intervale formou pedagogických pozorovaní a hospitácií. Súbežne bolo sledované zosúladenie zápisov v triednych knihách s rámcovými plánmi.
Splnené
o.2) Humanizácia výchovy a vzdelávania, dodržiavania Deklarácie práv dieťaťa a Dohovoru o právach dieťaťa v podmienkach školy
- Rozvíjať medziľudské vzťahy medzi pedagógmi, žiakmi, ich rodičmi a širokou verejnosťou v obci
- Vytvárať v škole bezpečné a podnetné prostredie
- Rešpektovať individuálne schopnosti žiakov
Akceptovali sme základnú požiadavku – úcta k osobnosti žiaka, uznanie jeho hodnoty ako človeka, ktorý si zasluhuje pozornosť a dôstojnosť bez ohľadu na jeho momentálny stav. Žiakov sme pripravovali na zodpovedný život v slobodnej spoločnosti v duchu porozumenia znášanlivosti, rovnosti pohlavia a priateľstva medzi národmi, etnickými, národnostnými a náboženskými skupinami ako to vyplýva z Dohovoru o právach dieťaťa. Využívali sme vhodné tematické celky učebných osnov v etickej výchove a medzipredmetových vzťahov na posilnenie priateľstva, kooperácie, empatie a tolerancie. V našej škole sa individuálne venujeme žiakom so špecifckými poruchami učenia, nielen na odborných hodinách, ale aj v ŠKD a formou podrobnej komunikácie s rodičmi a poradňou. Poskytujeme materiály na reedukáciu. pomocné
Dlhodobý, v tomto roku splnený
o.3) Projekt „Zelená škola“
Tento rok sme sa opäť zapojili do projektu v oblasti environmentálnej výchovy a zamerali sme sa na tému Odpad a všetky aktivity zamerali na prácu s odpadovým materiálom, upratovanie či už prírody v okolí obce Kravany, alebo v okolitej prírode. Ale aj čistenie a ochranu prírodného prostredia priamo v okolí školy. Plníme 7 krokov a našim cieľom je obhájiť si certifikát a vlajku zelenej školy. V marci sme svoj EAP dali schváliť pani Udvariovou, ktorá nám poskytuje odborné konzultácie. Tento školský rok sa učitelia zapojili do rôznych vzdelávaní, potrebných pre modernú a zaujímavú výučbu, preto sme hodnotiacu komisiu nepozvali. Množstvo úloh bolo plnených, no nebolo to dostatočné pre certifikáciu školy. K hodnoteniu nedošlo. V ústredí zelenej školy prebiehali zmeny.
Čiastočne splnený
o.3) Projekt „Otvorená škola“
Tento školský rok sme sa zamerali na prácu s počítačom nielen na predmete INF. Pracovali v programe SKICÁR – kreslenie obrázkov podľa zadania, zamerané na rozvoj kreativity, invencie a pozornosti.
- Zvládli prácu s internetom – vyhľadávanie stránok www. Prenášanie obrázkov a informácií, projektovanie, písanie vo Worde, prezentovanie v PowerPointe, pri hrách rozvoj strategického myslenia a pozornosti.
Splnený
o.4) Vyučovanie cudzích jazykov
V priebehu školského roka sme kládli dôraz na kvalitné vyučovanie anglického jazyka v rámci posilnených hodín. Žiaci sú s jazykom oboznámení už v prvom ročníku. Hlavne prebieha hravou formou so zábavnými pracovnými zošitmi a nahrávkami piesní. ANJ je u nás vyučovaný na výbornej úrovni a to už od 1. ročníka. Využívame učebnice Busy Bee. Hodiny sú odučené kvalifikovane.
Splnená čiastočne
o.5) Projekt Týždeň za zdravý životný štýl
Cieľom projektu bolo uplatňovať formou zážitkového vyučovania prvky zdravotnej výchovy, ktorá sa zaoberá kvalitou života a podporou telesného, sociálneho a duševného blaha človeka. Z tohto projektu vyplývajú aktivity realizované v priebehu celého školského roka, ktoré boli zamerané na propagáciu zdravej výživy, ochranu zdravia, prevenciu proti drogovej závislosti a na rozvoj pohybových schopnosti.
Splnený
Projekty MŠ v školskom roku 2019/2020
- INTEGRAČNÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM PRE MATERSKÉ ŠKOLY MEDVEDÍK NIVEA
- príprava detí na prechod z materskej školy do prvej triedy
- RECYKLOHRY
- školský recyklačný program; ktorého cieľom je prehĺbiť znalosti deti v oblasti triedenia a recyklácie odpadov a umožniť im osobnú skúsenosť so spätným odberom použitých drobných elektrozariadení a batérií.
- EKOALARM
- zber použitých zubných kefiek
- ŠKOLSKÝ MLIEČNÝ PROGRAM
p) Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, a oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení (§2 ods.1 písm. o).
Silné stránky
- Individuálne začlenenie žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami
- Spolupráca s CPPPaP –Poprad
- Umelecká činnosť žiakov tanec, divadlá DFS Kraviančok
- Poloha a prostredie školy
- Spolupráca so zriaďovateľom a RŠ
- Prezentácia školy na verejnosti
- Škola rodinného typu
- Škola vybavená digitálnou technikou
- Škola s celkovou rekonštrukciou okien a nábytku
Slabé stránky
- Nezáujem niektorých rodičov o vzdelanie detí
- Spoločné využívanie energií s obcou (kultúrna sála a hasičská zbrojnica)
- Nedisponovanie telocvičňou znížená kvalita pri rozvoji atletických zručností žiakov
Príležitosti
- Úprava multifunkčného ihriska za školou
- Nízke počty žiakov v triedach
- Výborné podmienky na zavádzanie IKT.
- Možnosť bohatej záujmovej činnosti
- Poznanie rodinného zázemia jednotlivých žiakov
Riziká
- Nepriaznivý demografický vývoj
- Spájanie žiakov z rôznych ročníkov
- Odchod žiakov /prvého stupňa/do plnoorganizovaných škôl v Spišskom Bystrom, v Poprade
4.
Ďalšie informácie o škole, ktoré môže správa obsahovať:
- Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania ( §2 ods.2 písm.a)
Škola v rámci odborného poradenstva spolupracovala s Mgr. Fedorovou a promovanou psychologičkou p. Varšovou.
- Voľnočasové aktivity školy ( §2 ods. 2 písm. b)
Krúžková činnosť
Vedúci krúžku
Folklórny tanec Kraviančok CVC
Mgr. Zita Zemanová
Didaktické hry
Mgr. Zita Zemanová
Vyhodnotenie krúžkovej činnosti:
Folklórny krúžok pracoval aj naďalej, nakoľko sme zapojení každoročne do programu folklórnych dní v Kravanoch na akcii „Folklórna Sobota“. Program sme priebežne cvičili v rámci krúžku. Program s tematikou detskej svadby, tlačenie kapusty. Okrem folklóru sme tento rok sme vyšívali a intenzívne hrali na zobcových flautách. Žiaci získali elementárne vzdelanie v oblasti nôt a hry na flautu.
Žiaci sa tento školský rok prezentovali na akadémii Vianočnej, Deň matiek sa nekonal vzhľadom na pandemickú situáciu od 13.03.2020. Žiaci nevystúpili ani na slávnostiach Folklórnej Soboty .
Environmentálny krúžok fungoval do januára, nakoľko sme zapojení do národného projektu „Zelená škola“ a radi by sme získali certifikát a zástavu. Žiaci plnia aktivity podľa schváleného Akčného plánu centrom Živica. Aktivity boli zamerané na tému“ Odpad“
Počítačové prezentácie, záujmový útvar pracoval po celý rok, žiaci nadobudli množstvo poznatkov a zvládli kreslenie, písanie i samotnú prácu s PC.
- Spolupráca školy s rodičmi, o poskytovaní služieb deťom, žiakom a rodičom (§2 ods. 2 písm. c)
Žiaci po vyučovaní navštevovali ŠKD, stravovali sa v školskej jedálni. Venovali sme sa pestovaniu bylín a zeleniny, kde sa žiaci veľa naučili o prírode, pôde.
Spolupráca s rodičmi bola výborná. Tento rok sme nezaevidovali žiadne sťažnosti.
Vzájomné vzťahy medzi školou a deťmi alebo žiakmi, rodičmi a ďalšími fyzickými osobami a právnickými osobami. Ktoré sa na výchove a vzdelávaní v škole podieľajú.
Základná škola spolupracuje
-
- S materskou školou
- Obecným úradom obce Kravany
- Školským úradom Veľký Slavkov
- CPPPaP Poprad
- Základná škola s materskou školou Vikartovce
- Základná škola s materskou školou Spišské Bystré
- Radou školy pri ZŠ s MŠ Kravany
- Sponzori školy
--
Dodatok 1 /MŠ
Mimoriadna situácia v SR
Vláda SR na svojom mimoriadnom zasadnutí (15.03.2020) schválila dôležité opatrenia na zabránenie šírenia nového koronavírusu spôsobujúceho ochorenie COVID-19. 16.03.2020 od 6:00 hod. bol v krajine vyhlásený núdzový stav, ktorý trval do 15.6.2020
Mimoriadne prerušenie školského vyučovania
Na základe rozhodnutia ÚVZ SR a MŠVVaŠ SR bolo od 16.03.2020 do 01.06.2020 prerušené vyučovanie vo všetkých vzdelávacích inštitúciách. Vzdelávanie detí prebiehalo na základe denných vzdelávacích aktivít podľa aktuálnych vzdelávacích tém a podtém ŠkVP MŠ Kravany. Úlohy boli deťom (rodičom) zasielané prostredníctvom facebookovej skupiny „Rodičia MŠ“. Do aktivít sa deti zapájali dobrovoľne. Splnenie úloh bolo kontrolované odoslaním fotografií alebo krátkeho videá. Aktivita detí bola týždenne monitorovaná a podporovaná odmenením najaktívnejších detí.
Obnovenie vyučovania v MŠ
Školské vyučovanie sa obnovilo 1.6.2020 na základe rozhodnutia MŠVVaŠ č. 2020/12033:2-A2110 z 28. mája 2020 podľa §150 ods. 8 zákona č. 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov v súlade s opatreniami ÚVZ SR č, OLP/4083/2020 z 19.5.2020, č. OLP/4204/2020 z 22.5.2020 a č. OLP/4738/2020 z 9.6.2020 s účinnosťou od 1. júna 2020.
Na základe výsledkov monitorovania záujmu rodičov o opätovný nástup dieťaťa do MŠ zriaďovateľ rozhodol o znovuotvorení našej MŠ, ktorá od 01.06.2020 začala prevádzkovať 2 triedy s počtom detí 19. Od 15.6.2020 MŠ navštevovalo 22 detí. Riaditeľka ZŠ s MŠ v spolupráci so zástupkyňou pre MŠ vypracovala „Pokyny upravujúce podmienky MŠ na obdobie od 01.06.2020 do konca šk. roka 2019/2020“ vo veciach:
a) prevádzky a vnútorného režimu materskej školy do konca školského roka 2019/2020
b)podmienok na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia detí.
Dokument bol vytvorený na základe Rozhodnutia MŠVVaŠ podľa §150 ods. 8 zákona č. 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov č. 2020/12033:1-A2110 a v súlade s opatreniami ˇUVZ SR č. OLP/4204/2020 z 22.mája 2020. Zároveň vychádzal z materiálu vydaného MŠVVaŠ SR pri otváraní materských škôl (Organizácia a podmienky výchovy a vzdelávania materských škôl do konca školského roka 2019/2020 – zo dňa 22.5.2020) a je v súlade s usmernením zriaďovateľa materskej školy.
Následne boli vypracované dokumenty „Organizácia a podmienky výchovy a vzdelávania materských škôl do konca školského roka od 15.6.2020“ a „Organizácia a podmienky výchovy a vzdelávania materských škôl do konca školského roka od 22.6.2020“ v súlade s opatreniami ÚVZ SR a Rozhodnutím ministra školstva, vedy, výskumu a športu.
Vypracovala: Mgr. Mária Svitaňová - zástupkyňa pre MŠ
Dodatok 2/ZŠ
Mimoriadna situácia z dôvodu koronavírusu vyhlásila vláda od 12.03.2020.
Núdzový stav z dôvodu pandémie vláda vhlásila od 16.03.2020 a ukončila 13.06.2020.
Dôsledky na „krízovú situáciu“ alebo „obdobie pandémie“ sa v zákonoch vzťahujú prechodné ustanovenia viacerých zákonov (ZP, § 38 b zákona č. 596/2003, zákon o soc. Poistení, lehoty na podanie daňového priznania, poberanie rodičovského príspevku po dosiahnutí 3 rokov veku dieťaťa...)Tieto udalosti spôsobili zmeny vo vyučovacom procese a fungovaní škôl na celom Slovensku.
Dňa 13.03.2020 sme rozhodli na základe krízového štábu SR uzavrieť školu z dôvodu šírenia sa respiračného ochorenia KOVID 19. Na základe opatrení sa od 16.03.2020 zatvorili školy a od tohto dňa se začali vyučovanie online. Formou FB, videochatu a správ Messengera, servera Wocabee.
- Zadávanie úloh žiakom každý deň z hlavných predmetov-opakovanie učiva, učenie v blokoch
- Vypracovali sme nové dodatky prevádzkových poriadkov a prebiehala dôsledná príprava školy na otvorenie. /dezinfekcia/
Vyučovacie oblasti počas prerušenia vyučovania:
- Hlavné vzdelávacie oblasti, medzi ktoré patria:
- Jazyk a komunikácia (SJL, ANJ).
- Matematika a práca s informáciami (MAT, INF).- Človek a spoločnosť(VLA).
- Človek a príroda (PDA, PVO)- Komplementárne vzdelávacie oblasti, medzi ktoré patria:
- Človek a hodnoty (NBV).
- Človek a svet práce (PVC).
- Umenie a kultúra (HUV, VYV).
- Zdravie a pohyb (TSV).Hlavné vzdelávacie oblasti
(predmety SJL, ANJ, MAT, INF, VLA, PDA, PVO)
Hodnotenie predmetov z hlavných vzdelávacích oblastí:
Kritériá na záverečné hodnotenie žiakov:
- záujem žiakov, vypracovanie zadaní, splnenie požiadaviek vyučujúceho, pravidelná práca žiakov, dodržiavanie zadaných termínov,...
- hodnotenie vypracovania týchto zadaní – body, známky, percentá, slovné komentáre,
- známky pred prerušením vyučovania,
- prihliadnutie na polročnú známku,
- do úvahy sa neberie predpísaný počet známok za hodnotené obdobie,
- berie sa do úvahy objektívne a subjektívne príčiny práce žiakov.
Hodnotenie:
- ročník - tieto kritériá platia aj pre prvý ročník, výsledkom bude sumárne slovné zhodnotenie práce žiakov v jednotlivých predmetoch triednou učiteľkou.
II. – IV ročník – klasifikácia podľa kritérií hodnotenia.
Komplementárne vzdelávacie oblasti
(predmety: NBV, PVC,HUV, VYV, TSV)
Hodnotenie:
NBV – absolvoval/neabsolvoval.
Ostatné predmety klasifikácia, ktorá vychádza zo známok pred prerušením vyučovania a zo známky na polroku
3. Správanie
Hodnotenie:
Podľa zápisov v klasifikačnom zázname do 13.3.2020 – platná hodnotiaca stupnica.
Vypracovala: Mgr. Zita Zemanová – riaditeľka školy
Kravany 17.09.2020